+vestibular

Criar, em conjunto com as redes municipais e estaduais de educação, cursos preparatórios de vestibulares e ENEM para aprendizes com vulnerabilidades sócio-econômica. O curso poderá funcionar no contra turno e, com uma bolsa permanência para os/as matriculados/as. De preferência, que as matrículas seguem uma seleção de acordo com o extrato social do contexto cultural em questão. Pensando na questão de desigualdade social, a proposta poderá servir como forma de garantir a estudantes de baixa renda, uma equidade nos vestibulares e Enem. Afinal, muitas/os advindas/os de escolas públicas, possuem dificuldades em manter-se em pleno desempenho nos estudos, por terem que trabalhar no contra-turno, para complementar a renda familiar (ou questões outras). Com a possibilidade de estudar, garantindo-lhe uma complementação de renda, poderá ter mais desempenho e alcançar o ensino superior com mais facilidade e tranquilidade. Gozando de uma educação e aprendizagem com equidade.