Desenvolvimento social, a partir das classes mais carentes
Educação de qualidade, saúde, proteção ao meio ambiente, Índios e sua cultura, Amazonia.
Reestatização da Eletrobras
DEVOLVER O PATRIMÔNIO PÚBLICO AO POVO. VER QUE O GOVERNO CANADENSE É UM DOS DONOS DE UMA EMPRESA PÚBLICA BRASILEIRA É UM CRIME. O RESTO DO MUNDO COM INTERESSE EM NÓS E ESSE GOVERNOS FAZ O GOSTO DESSE MUNDO.
Reestatização da Eletrobras
Permitir que o Estado volte a ter o controle da empresa e garantir a soberania energética
Projeto da Sociedade Civil – Textos e ideiaas
Ola, bom dia!
Sou representante de SSCI – UTOPIA /BR
SSCI – UTOPIA /BR está se tornando um importante projeto de produção de conhecimento e é um projeto ideólogico composto por pessoas com muitos olhares, valores e convicções em comum. Gostaríamos de apresentar nosso site: www.sscibr.com
Tambem vou enviar alguns links de nossos artigos que queremos direcionar para mecanismos políticos que nos identificamos.
https://docs.google.com/document/d/1yrmhH96nbhZGCXGnrmKDBHEp0ap-sam5/edit?usp=sharing&ouid=106561985811728574222&rtpof=true&sd=true
https://docs.google.com/document/d/1Mzz-tk5v0OA2wQjNn3Qte6oaa1srciUpk2Q12A-ZHMA/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1Mzz-tk5v0OA2wQjNn3Qte6oaa1srciUpk2Q12A-ZHMA/edit?usp=sharing
Supervisão – Responsabilização dos que agiram ou agem contra a soberania nacional
Que sejam julgados e presos os que participaram do golpe de 2016.
Escolas profissionais
Todas as escolas do país com períodos integrais
Pela manhã, o aluno tem didática e na parte da tarde aprende uma profissão
Ex: os Estados possuem centenas de viaturas, ambulâncias quebradas
É contrato um profissional da área para fazer a manutenção e lecionar como pode ser feito a mesma
Pode-se também contratar vários profissionais para manutenção dos prédios, jardinagem e vários outros tipos de serviços
Assim, conseguimos combater o êxito escolar e aumentar o número de profissionais
Reconstrução Econômica
O brasileiro precisa ter comida na mesa novamente e seu direito à lazer de volta. A crise que vem assolando nosso país é um espelho da má gestão dos governantes. Lula é o único capaz de reverter esta situação e trazer a felicidade para dentro de nossas casas novamente.
PROCESSO DEMOCRÁTICO DE DESENVOLVIMENTO DIGNO E SUSTENTÁVEL
Instituição de política pública que objetive educar e estimular práticas, no Brasil, decorrentes do conhecimento acerca dos vetores do processo de desenvolvimento que notabiliza a realidade socioeconômica do Séc. XXI. Além de educar para e pela Democracia (cf. já sugerido) a presente proposta almeja sejam, ao largo, estimuladas posturas acerca da educação para o Digital (para o entendimento e incorporação de novas tecnologias produtivas, em todos os campos de atuação), para o enfrentamento da indigna realidade habitacional das camadas mais vulneráveis (através de novos modelos de urbanização que incorporem a questão da sustentabilidade), para a mobilidade urbana (pulverização e estímulo de modais de transporte individual e coletivo ambientalmente responsáveis) e da Bioeconomia (ensinando o valor $ do reaproveitamento de recursos e do consumo responsável – com geração de renda aos aderentes do programa – direta ou indireta).
A cultura é de todos!
Fazer um programa assistencial para a cultura popular. Com a construção de centros de cultura popular como espaço para o desenvolvimento e exposição de artes (de música a artes plásticas e teatro, podendo até ser minimalista mesmo: um ateliê, um mini teatro arena e uma sala de entrada/exposição). Os artistas locais estarão envolvidos em oficinas de forma continuada, além das apresentações, e serão remunerados profissionalmente pois todas as atividades serão pagas. A ideia é custo baixo e assistência federal aos beneficiários do bolsa família com algo como um “crédito alegria”, um valor que só poderia ser gasto nestes centros culturais. De forma ideal estes espaços poderiam ser maiores incluindo o espetáculo das atividades esportivas, como capoeira, vôlei, futsal, ginástica…
A ideia é trabalhar o potencial econômico cultural e esportivo, latente na população mais carente, gerando renda e emprego suficientes para benefícios a longo prazo e trazendo paz, alegria, cidadania e diversidade
Criação do Estatuto da Ciência e Tecnologia e do Fundo Nacional para o Desenvolvimento Científico
O investimento em Ciência e Tecnologia (C&T) é incerto, sujeito à subjetividade do governo vigente. Proponho a criação do Estatuto da Ciência e Tecnologia (EC&T), com novas leis e modernizando as atuais, onde: 1) Define-se o que é Ciência, Tecnologia e Inovação, para fins de leis e políticas públicas, com destaque para suas diferenças, resolvendo assim a visão errônea de que investir em Tecnologia e Inovação é o mesmo que investir em Ciência Básica. 2) Estabelecer o Letramento Científico como direito do Cidadão. 3) Criação do Fundo Nacional para o Desenvolvimento Científico (FNDC), com contribuição dos estados. 4) Atualização da Lei de Incentivo à Pesquisa para garantir contribuições compulsórias ao FNDC pelo setor empresarial e industrial, beneficiários da C&T, como fração de seus lucros e dividendos. 5) Criação do comitê gestor do FNDC, atrelado ao CNPq, porém composto por membros eleitos pela comunidade acadêmica, responsável pela definição das políticas públicas para uso do FNDC.
Laudemio indígena
Criação de laudemio de ?%, sobre TODAS transações imobiliárias no Brasil , a favor dos índios e para ser administrado pelos índios. Os verdadeiros donos da ” Grande Fazenda”!!!
Difusão Tecnológica e Produção
Criar um programa permanente de subsídio a Pesquisa e Desenvolvimento de Inovações Tecnológicas para o Setor da Construção Civil. Esse programa abrangeria as fases de Análise de viabilidade técnica e econômica, pesquisa e desenvolvimento da tecnologia e principalmente um apoio na introdução da inovação no mercado nas fases de Difusão Tecnológica e Processo Produtivo facilitando a formação de parcerias destes pesquisadores com os principais players do setor.
Valorização dos Professores 👨🏫
Atualizar a Lei do Piso do Professor (LEI Nº 11.738, DE 16 DE JULHO DE 2008) contendo: diminuição da jornada de trabalho de todos os professores (público e particular) para 30h semanais com 1/3 de atividades fora de interação com os estudantes; considerar professor apenas aqueles que possuem diploma de Licenciatura; e instituir penalização para Governadores e Prefeitos que não pagam o Piso do Professor.