Revitalização de Vilas e Favelas com geração de emprego, oportunidade e renda
Minha proposta é um sonho!
1) Organizar os moradores de vilas e favelas em um mutirão local para revitalização das moradias, escolas, unidades básicas de saúde e infraestrutura com geração de trabalho e renda local.
2) Organizar microempreendedores locais, com financiamento do BNDES, para atuarem na logística e fornecimento de materiais de construção novos e na reciclagem de materiais reaproveitáveis na produção de novos materiais (tijolos, areia, insumos e outros).
3) Organizar microempreendedores locais para formação de equipes de trabalho e mão de obra para execução da revitalização.
4) Financiar, pelo BNDES, o valor do Projeto em cada local, com 50% garantido pelo estado e outros 50% financiado sem juros a longo prazo aos próprios moradores
5) Focar o Bolsa Família, além dos outros beneficiários, nestes cidadãos alvos do projeto.
6) Organizar entidades de Engenharia/arquitetura para suporte às comunidades.
7) Organizar os orgãos de limpeza urbana, energia e água para prioridade
CRIAR UMA GESTÃO TECNOLÓGICA PARA MAIOR RELACIONAMENTO ENTRE AS ICTS DO BRASIL
Criação de uma Divisão no Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) denominada de Gestão Tecnológica. Esta terá o importante papel de coordenar todo o desenvolvimento tecnológico essencial ao Brasil por meio de “Redes Temáticas” estabelecidas criteriosamente em função da nossa necessidade em determinadas áreas fundamentais do país. Para realização dos projetos estruturantes estabelecidos nesta Gestão Tecnológica do MCTI, deverá haver formas de estímulo à participação de nossas “cabeças pensantes brasileiras” em nossas instituições de ciência e tecnologia (ICTs), universidades e pesquisadores associados, por meio da realização de “update” ou construção de novos laboratórios de pesquisa com prazos e resultados pré-estabelecidos a serem cumpridos, onde esta ICT parceira do MCTI deverá dar prioridade em desenvolver os próximos projetos desta mesma rede temática que agora a pertence, e assim maior desenvolvimento tecnológico no país e efeitos diretos e indiretos aos cidadãos.
Orçamento secreto
Eliminar o orçamento secreto
Emprego e oportunidade
O Estado poderia dar emprego a jovens que nunca trabalharam formalmente… Assim você trabalharia e movimentaria a economia e sairia de programas sociais com dignidade mas antes disso tem que incluir pessoas que passam fome em programas sociais.
Assistência social nas escolas
1. Aumento do atendimento de assistência social incluindo ao menos 2 assistentes sociais nas escolas de ensino infantil, fundamental e médio, onde as assistentes acompanharão a situação socioeconômicas dos estudantes e suas famílias. As assistentes sociais reportarão aos supervisores ou coordenadores que ficarão nas unidades do CRAS e além de orientação, também analisarão as informações e compartilharam com o Estado (nível municipal, estadual e federal) as informações para ação mais pontual em cada região. As assistentes sociais ficarão responsáveis pelo controle de presença das crianças, acompanhamento de casos diversos e possíveis situações emergenciais, atuando de maneira mais próxima da comunidade. A obtenção de informação será mais próxima à realidade para atuação do Estado com a comunidade, aumentando a criação de empregos na área de assistência social e outros setores envolvidos e com profissionais com uma quantia de pessoas adequada para atender à sociedade.
CRIAÇÃO DE UM CANAL DE TRANSPARÊNCIA ÀS AÇÕES DO GOVERNO FEDERAL E DAS EMPRESAS COM MAIS DE 50% NO CONTROLE DO GOVERNO
Criar um site governamental, fácil da população navegar, que visa obter quaisquer informações a respeito da governabilidade de seus ministérios e empresas cujo o governo federal detém a maioria do controle, visando o combate a corrupção e uma maior transparência das contas públicas. Exemplos seriam as contas mensais de cada repartição governamental, desde a presidência da república, tais como, andamento dos contratos estabelecidos, pagamentos realizados, compras, viagens, diárias, etc. uma verdadeira prestação mensal de contas da União ao seu proprietário que é o povo brasileiro que os colocaram no poder, com opção de realização de comentários do tipo “atendimento on-line” para esclarecimento de dúvidas do povo.
A cultura indígena a partir do contato com as escolas públicas do Brasil.
Minha proposta e a ampla divulgação da cultura e dos territórios dos povos indígenas direto com as escolas públicas para que nossa sociedade tenha noção de parte ainda viva de nossos antepassados , sendo assim proponho que seja criado um canal direto entre os povos tradicionais principalmente os indígenas com os alunos da educação básica ao qual de prioridade aos alunos do ensino médio e gradualmente se estenda para o ensino fundamental e isso se daria através de uma disciplina que fosse voltada pra exclusivamente para isso e que tivesse autonomia de organizar trabalhos de campos pra aldeias que permitissem esse contato, ampliação da Funai e um link direto da mesma com as escolas públicas,, ICMBio e Ibama, além de manter constante o debate do tema nas escolas como tática de valorização das culturas antepassadas e como uma chave para solução dos problemas atuais ao qual deles devemos incluir a questão ambiental como consequência do modelo econômico utilizado globalmente.
Água de Qualidade
Um dos grandes problemas de saúde é a questão da falta de água de qualidade, especialmente no Nordeste. Existe o Programa Água Doce desde 2004 que dessaliniza água para populações carentes. Em municípios instalados e que utilizam essa água em toda a estrutura pública, o relato é de queda acentuada nas doenças de veiculação hídrica. Seria importante expandir esse programa, implantando vários sistemas de dessalinização, principalmente em sedes municipais que não tenham água encanada, em distritos e em grandes aglomerados difusos.
Educação ambiental
Desenvolver o Programa de educação ambiental AMBIENTE-SE, com campanhas ecológicas nas escolas públicas e privadas , voltadas para a destinação correta do lixo, uso racional dos recursos naturais e preservação da floresta.
Esporte e cidadania
Fazer programas esportivos nas comunidades;
Fazer a inclusão social através do esporte.
Construção de praças esportivas e de lazer;
Fortalecer o Bolsa Atleta;
Esporte escolar;
Esporte em escola pública no contra turno.
Valorização dos Profissionais do SUS
Instituição de carreiras para cada categoria profissional dos trabalhadores do SUS, com programa de educação e capacitação permanentes, plano de progressão, salários nacionais unificados e incentivos para dedicação exclusiva, incentivo para lotação em lugares remotos e perigosos e adicional de insalubridade compatível com os riscos, por categoria, com complementação pecuniária federal, nos casos de incapacidade dos Estados e municípios arcarem com todas as despesas.
Incentivo ao Consumo de Peixes Locais
Realizar campanhas de educação ambiental no sentido de estimular a população a conhecer as espécies locais de peixes e preferir o consumo dela a espécies exóticas que eventualmente escapam para o meio ambiente e podem gerar desequilíbrios ecológicos e até mesmo a eutrofização.
MÉDICOS ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE
Os recursos federais que são repassados para as secretárias de saúde para pagar os profissionais de saúde, os médico, sejam transferidos diretamente do governo federal para a conta do médico prestador dos serviços de saúde na atenção básica evitando os atravessadores das secretárias de saúde que em suas maiorias ficam com os recursos, fazendo o repasse parcial do valor transferido pelo governo federal para o médico. O que desestimula o médico a atender na atenção primária.