
Investimento em ferrovias e hidrovias
O país precisa de investimento em sua malha ferroviária e hidroviária, respeitando o meio ambiente e se tornando menos dependente de carros e caminhões, tanto para o transporte de cargas como para o de passageiros.

Educação federal
É preciso reduzir a desigualdade de ensino que vem crescendo a cada ano entre estudantes de escola pública e particular. Hoje alunos de escolas particulares saem muito mais preparados para enfrentar o mercado de trabalho do que os estudantes de escola pública.
Proposta:
Expansão de escolas federais (Em todos os municípios);
Valorização do salário dos professores;
Dois professores por sala de aula;
Melhorar o ambiente escolar com amplo enfrentamento do Bullying,
Redução da quantidade de alunos por sala;
Ensino teórico e prático;
Fim da aprovação automática;
Desenvolvimento de habilidades socioemocionais e tecnológicas;
Ensino médio técnico e integral;
Presença de psicólogas(os) e assistentes sociais nas escolas;
Assistência especial para problemas de fala, de leitura e escrita, ou outras necessidades especiais;
Último ano escolar, preparar o aluno para ingressar na faculdade pública;
Inglês e espanhol desde o ensino básico;
Valorização dos esportes;

Valorização do povo indígena
O país tem uma dívida histórica com os indígenas e infelizmente é notável o afastamento e desconhecimento de boa parte da população em relação a situação desse povo. Portanto é necessário que a cultura indígena seja amplamente divulgada para que a população tenha consciência de sua vital importância para a nação, e assim possa ser protegida e preservada.

Fortalecimento do ICMBio – convocação de todos os aprovados no concurso público antes que expire a sua validade
O ICMBio sofre com um déficit de servidores, tendo mais de 1500 cargos vagos.
Em 2021 foi realizado um concurso público para o provimento de 171 vagas. O concurso está vigente até junho de 2023 e possui ainda 224 candidatos aprovados, no cadastro de reserva, sendo 109 para o cargo de analista, que tem um déficit de cerca de 700; e 115 para o cargo de técnico, que tem um déficit de quase 200.
Deve-se nomear todos os candidatos aprovados no cadastro de reserva e em seguida abrir um novo concurso público para suprir os demais cargos vagos.

Fortalecimento do ICMBio – convocação de todos os aprovados no concurso público antes que expire a sua validade
PROPOSTA: NOMEAR TODOS OS CANDIDATOS APROVADOS, QUE COMPÕEM O CADASTRO DE RESERVA DO CONCURSO PÚBLICO 2021 DO ICMBIO, ANTES DO FIM DA VIGÊNCIA DO CONCURSO (06/23)
O ICMBio é um dos principais órgãos federais que pautam as políticas públicas ambientais, junto com o IBAMA, a FUNAI e o próprio MMA. Integrante do SISNAMA, é responsável por executar as ações do SNUC, gerindo 334 Unidades de Conservação Federais e 14 centros de pesquisa da sociobiodiversidade. Na Amazônia é responsável por proteger mais de 15% do bioma.
É sabido que o órgão enfrenta um grave problema que é a falta de servidores, tendo mais de 1.500 cargos vagos. Em 2021 foi realizado um concurso público para 171 cargos, muito aquém do necessário para o órgão conseguir funcionar e executar a sua missão.
Existem 224 candidatos aprovados no concurso que formam o cadastro de reserva, sendo 109 para o cargo de Analista Ambiental e 115 para o cargo de Técnico Ambiental. A nomeação de todos estes candidatos aprovados é urgente.

Implantação dos Centros de Educação Infantil (CEI), Rede Conveniada, para todos os 5.568 munícipios brasileiros.
Minha proposta é a implantação dos Centros de Educação Infantil (CEI), Rede Conveniada, para todos os 5.568 municípios brasileiros.
Pesquisas científicas apontam: dos 0 aos 3 anos é decisivo para a estruturação física, intelectual e emocional. Gerando impactos ao longo de toda a vida.
De 0 a 6 anos são realizadas 1 milhão de conexões neurais por segundo.
Apesar de toda essa importância o Brasil não tem dado a devida atenção para educação na Primeira Infância, segundo o datapedia.info o percentual de atendimento em creches da população de 0 a 3 anos em 2020 foi de 30,94%, o número que já era baixo, se agravou com a pandemia.
Neste cenário a melhor alternativa comprovadamente são as Escolas da Rede Conveniada, que absorveram os alunos que não encontraram vagas na rede pública. Na cidade de São Paulo há 3.000 unidades que atendem mais de 400 mil famílias, gerando mais de 60 mil empregos diretos. Precisamos de valorização e reconhecimento.

Diminuição das taxas de impostos sobre os produtos
Diminuição das taxas de impostos sobre os produtos,colocando assim preços saudáveis nos mercados,lojas e pontos de vendas,possibilitando assim as famílias melhores condições de compras,movimentando assim a economia.

Piso Salarial Nacional para os profissionais da Educação Infantil: CEI´s da REDE PARCEIRA INDIRETA E RPP.
Proponho adoção do Piso Salarial Nacional para os profissionais da Educação Infantil e outros colaboradores das atividades meio que trabalham nos Centros de Educação Infantil – CEI’s da Rede Parceira indireta – RPI e Creches da Rede Parceira Particular- RPP.
São mais de 60 mil trabalhadores que atendem diariamente 400 mil famílias nas regiões periféricas. Profissionais que estão sofrendo com a desvalorização. Gerando inclusive desmotivação em boa parte dos membros da categoria.
Na capital paulista a estimativa é de que mais de um milhão e quinhentos mil alunos já tenham feito parte da rede de alunos da nossa Rede de Creches Conveniadas.

ESCOLAS FEDERAIS NOS LOCAIS MAIS POBRES DO PAÍS
Será feito um levantamento (através do IBGE) dos bairros, cidades e estados mais pobres do país
Será feita uma lista dos bairros mais pobres de cada estado do país
A implementação das escolas federais começará por esses locais
Cada escola possuirá uma estrutura de ensino, da seguinte forma:
CRECHE, PRÉ-ESCOLA, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO (INTEGRAL DURANTE O DIA)
SUPLETIVO, CURSO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE (DURANTE A NOITE)
Cada escola possuirá uma estrutura física, da seguinte forma:
SALA DE AULA
LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
LABORATÓRIO DE QUÍMICA
LABORATÓRIO DE FÍSICA
SALA DE ARTES PLÁSTICAS
SALA DE ARTES CÊNICAS
QUADRA POLIESPORTIVA
PÁTIO AMPLO
AUDITÓRIO
BANHEIROS E AMBIENTES ADAPTADOS
Sistema de avaliação utilizado:
O MEC constituirá um banco de questões pré-elaboradas de todas as disciplinas,
em uma central de processamento de dados em Brasília-DF
Os alunos farão as provas nos computadores.
A união fará o monitoramento do desempenho dos alunos pela central de forma simultânea.

MAIS ATENÇÃO COM PACIENTES EPILÉPTICOS COM CAMPANHAS QUE INFORMATIVAS E QUE COMBATA O PRECONCEITO SOFRIDO POR ESSAS PESSOAS
Acreditando em um governo popular do presidente Lula. Eu quero propor que o ministério da saúde realize campanhas que dissemine o conhecimento da epilepsia uma doença cercada de mitos e preconceitos que nunca recebeu uma atenção especial do governo federal e nem do ministério da saúde.
Só quem é portador dessa doença sabe o que enfrenta de preconceito e discriminação por ser um epiléptico e nem mesmo ele sabe informações necessária da sua doença, pois para muitos se trata de um demónio que incorporou na pessoa e ele teve uma crise.
Presidente Lula, sei que você um homem sensível e sente a dor do outro como se fosse a sua.
Imagina um adolescente na Amazónia nos interiores do nordeste a onde a informação não chega e a carência de saúde pública é grande, o que não sofrem um menino epiléptico?
Eu considero uma divida enorme do ministério da saúde com pacientes, em nome dessa pessoas que sofrem em silencio e as vezes pensam até em tirar a própria vida faça alguma coisa por eles Lula!!!

Beneficio Loas
Gostaria de pedir a adesão de 3/4 do salario minimo pra direito a conceção do beneficio Loas .

Considerações para a humanização do atendimento de emergência (SUS)
Proposta – “Considerações para a humanização do atendimento de emergência” indicado por mim, vem de um estudo percebido e percorrido em hospitais na cidade do Rio de Janeiro, e é fruto de minha monografia apresentada no Curso de Bioética pela PUCRJ e, que grita por mudanças cruciais ainda hoje; aqui no Triângulo Mineiro onde me deparo com situações em que há um descaso pelos clientes atendidos pelo SUS.

empoderar a fala sobre educação no governo PT
Minha proposta é recuperar a memória das políticas públicas destinadas à educação. Quais foram? Só lembro da “ciência sem fronteiras”, mas sei que houveram inúmeras. Acho importante retomar essa memória para empoderar a fala, ilustrar com conhecimento, pois o assunto educação sensibiliza a favor da imagem do PT.