Repensar o Ensino Médio

Revogar o novo ensino médio.
Convocar educadores, pesquisadores, estudantes para debater o ensino médio.
O novo ensino médio acentua a exclusão – que no Brasil começa com a escola – ao apontar o ensino profissionalizante para as escolas públicas. As escolas privadas, por sua vez, demitem professores escolhendo as trajetórias e o eixo a ser ofertado.
Ainda que com limites, a base iluminista da escola brasileira permite reflexões humanistas sobre o país. Resgatar a criticidade e combater a subalternização dos alunos pobres e negros construindo um ensino médio includente, plural, crítico e democrático deve ser o eixo central de um ensino médio renovado.