Qual o propósito e o sentido da educação? Qual o melhor caminho para viabilizar a gestão desta educação? Quais as contribuições do Estado nesse sentido?

Apoiar a constituição de 1988, a LDB e a BCN, naquilo que esta legislação já aponta como avanço, ressaltando a importância da participação comunitária, a construção e continuidade de projetos escolares e de formação educativa em comunidades que conte com ampla participação democrática.
Transformar a educação em um processo vivo onde ação social e ação política sejam entendidas como dimensões inseparáveis na formação de um ser humano com consciência crítica, criativa e atuante; capaz de reconhecer as forças sociais que permanentemente atuam e se confrontam nas relações de poder.
Reconhecer a educação como direito e a responsabilidade prioritária do Estado na construção de uma rede de ensino pública, gratuita, de qualidade e referência e que seja efetivamente uma opção a todos os segmentos sociais e culturais.