Melhoria da estrutura curricular do Novo Ensino Médio

A proposta curricular do novo ensino médio aumenta o abismo entre os alunos das escolas públicas e particulares. Várias disciplinas da BNCC tiveram diminuição da sua carga horária, o que aumenta a defasagem dos conteúdos básicos dos alunos. Essa estrutura do novo ensino médio precisa ser revista urgentemente.