Ensino de línguas nas escolas públicas: justiça social e democratização de saberes

O ensino de línguas no Brasil é elitizado, excludente e neglicenciado. Somos um país plurilingue e vivemos em um mundo que demanda e exige cada vez mais múltiplos saberes das pessoas. Mas, como em tantas outras áreas, as crianças e adolescentes da escola pública não têm acesso a esse saber, ficando cada vez mais à margem e menos qualificados em relação às crianças da classe média brasileira. Do outro lado, estão os cursos de Licenciaturas em Línguas Estrangeiras que cada vez mais estão sendo esvaziados por falta de espaço para o ensino. Democratizar o ensino de línguas no Brasil é promover a justiça social e fomentar a reestruturação dos cursos de Licenciaturas.