Educação

Desde a Educação Infantil, seria introduzido paulatinamente o hábito no trato da Saúde.
Uma psicóloga infantil em cada escola para captar a pandemia de abusos e maus tratos.
Português com Interpretação seria obrigatório em todos os anos de todos os níveis.
(Os Primeiros Anos do Ensino Fundamental continuariam como início do aprendizado.)
Anos Finais do EF: matérias tradicionais limitadas ao essencial para inclusão de noções mais úteis (de períodos variáveis) para a formação do indivíduo, como: Cidadania/Ética, Ecologia, Saúde, Ginástica, Informática, Artes, Profissões (para capacitá-los às escolhas) etc..
A seriedade e peso do estudo transformados em divertidos “Clubes do Saber”. Pedagogia!
(Nos Cursos Profissionalizantes e egressos da escola, a cultura adquirida já os valorizaria.)
No Ensino Médio, aí sim, seriam aprofundadas as matérias básicas de cada profissão, um Curso Pré-Universitário (apenso às faculdades?), porém, ainda sujeito à aprovação no ENEM.