Dois pontos sobre educação superior que aprendi no Programa Ciências Sem Fronteiras, e não causariam reações dos reacioná

1) Os PPCs (Projetos Pedagógicos de Cursos) das IE (Instituições de Ensino) do Brasil precisam de reformas em suas bases, pois:
1.1) Não contabilizam o tempo de estudo individual. Oferecer cursos com mais de 15h de aula por semana obriga as turmas a mais 30h de estudo individual por semana. Isso ultrapassa mais de 45h de estudo por semana: impossível para pessoas normais. Por isso temos tanta retenção, desistência e reprovação. Existem 5 referências bibliográficas nesse link:

1.2) As avaliações são baseadas em questões teóricas, mas deveriam ser relatórios de atividades, vivências e casos práticos. Cursos com 10 matérias, com 30 ou 20 provas baseadas em exercícios de livro são um funil que traz prejuízos para o sistema de ensino nacional.

Nós temos o patrono Paulo Freire na lei 12.612, mas não nos PPCs.
Fui membro do ME e dos conselhos da UFRB.